Ключеве питання модуля:
- обговорення створених прикладів учнівських робіт та засобів їх оцінювання;
- обговорення, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
- проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
- створення форми оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
- створення інструментів для підсумкового оцінювання;
- створення навчальних матеріалів для успішного навчання різних учнів;
Комментариев нет:
Отправить комментарий